［停一停，想一想，才開口］
這副相片是哥哥首次用我的手機拍的，他要求為其心愛的火車拍照，我向來不願他們碰我的手機，但這個要求又幾有趣，就放手讓他接觸人生第一次攝影。誰知拍出來的相⋯幾讓我意想不到，構圖、佈局、對焦等都不錯，果然天生對車有較敏銳的觸角，又或許跟他無限畫車有關。但我還是忍不住嘲笑一下哥哥：下次能否等媽媽走開才拍照呢？
爸爸更說：等我想辦法改圖，執走媽媽對腳啦！
我們華人文化慣性先貶後褒，對孩子的教育更是習慣雞蛋裡挑骨頭，總是忽略孩子背後的努力，從這小事可見一斑。但我將這相片放上IG，有舊同事路過留言：
其實他很厲害，他將相片影到好似媽媽企係火車上面咁！
我讀到留言才會反省，原來我們沒有欣賞孩子的創意和角度，反而先批評，甚至雞蛋裡挑骨頭。
這又讓我想起最近一件事。
老三這陣子積極學習步行，我常愧疚沒有陪伴他教他學習步行，所以有一晚我趁放工有空，見他又想放手步行時，就積極鼓勵。豈料二哥竟然半路攔截，擋著老三去路。我不停嚷著二哥走開，但他不從，我一生氣就用力推開二哥，二哥就呆了。二哥呆了一分鐘，深呼吸抹一抹眼淚就裝作無事發生。正當我還未氣完，爸爸幫忙攬著二哥解釋媽媽的動作用意，我才意會到自己反應過大了，但面子掛不住仍嘮叨兩句才走開。
其實回想二哥只是想幫忙教老三學行，他正是擔當好哥哥的角色，我不但沒欣賞他的用心，更將自己對孩子的歉疚情緒無意間轉嫁在他身上，多無辜呢？
對孩子行為的看法很多時真是一線之差，角度不同，出來的表達差天共地，孩子接收了所得的也截然不同。
這些事情再次教導我要儆醒、慎言，對孩子的話真是要再三思量才出口，尤其是評論，再三考慮一下孩子的態度和出發點，他的表現跟自己期望不符未必是他做得不好，可能只是我們的期望不合理而已。即使真的「不好」，先欣賞肯定孩子的態度和努力才給意見，可以嗎？最愛孩子的爸爸媽媽（這句話是代孩子跟自己說的）
Search